¡A tope con el estilo indirecto!

(Contextualizamos el diálogo entre una madre y su hija en casa).

—Mamá, hoy nuestro profesor nos ha pedido que llevemos mañana un diccionario.
—Vale, hija, luego vamos a la librería. ¿Ha pedido algo más?
—No, pero me vendría bien tener un cuaderno nuevo para Ciencias Sociales, porque lo estoy terminando ya.
—Vale, ¿y alguna cosa más?
—Ah, y nos ha mandado comprar también un bolígrafo negro y otro azul.
—Vale, pues te aconsejo que lo apuntes todo, para que no se nos olvide nada cuando vayamos a la librería.
—Sí, ya lo he apuntado. Ahora me voy con Amanda a la biblioteca, que tenemos que hacer un trabajo de Inglés. Volveré a casa a las seis y vamos a la librería, ¿vale?
—Vale, te espero aquí, en casa. Iremos a la librería y aprovecharé para comprarme algún libro que me guste. Esta misma noche quiero empezar uno nuevo.
—Ah, pues luego te recomendaré yo varios que me dijo mi amiga Sara que son buenísimos.                                                —¡Genial! ¡Ah! ¡Ponte una alarma en el móvil para venir a casa antes de las seis! Que eres muy despistada.
—Ja, ja. Pues sí, mejor. Así no te hago esperar. Por cierto, ¿cenamos unas pizzas esta noche? Tienes que probar la de cuatro quesos, está brutal.
—¡Vale! Luego las compramos de camino. Nos vemos más tarde, ¡hasta luego!
—¡Adiós, mamá!

(Al día siguiente, la madre le cuenta a una amiga la conversación con su hija).

Ayer mi hija (comentar, a mí) que profesor (pedir, a ellos) que (llevar, ellos) hoy un diccionario al instituto. Yo (preguntar, a ella) si (necesitar, ella) algún material más y ella (decir, a mí) que un cuaderno, además de dos bolígrafos. Yo (pedir, a ella) que (apuntar, ella) todo lo necesario, para que no se (olvidar, a nosotras) nada. Ella (comentar, a mí) que (irse, ella) con Amanda a la biblioteca a hacer un trabajo de Inglés y que (volver, ella) a casa a las seis, para ir juntas a la librería. Yo le dije que la esperaba (en ese lugar), en nuestra casa. Además, yo (querer) comprar algún libro para empezar a leerlo misma noche, y ella (decir, a mí) que (recomendar, a mí) varios que (decir, a ella) amiga Sara que   buenos. Eso sí, (advertir, a ella) que (ponerse, ella) una alarma para acordarse de que habíamos quedado, porque es muy despistada. (preguntar, ella a mí) que si (cenar, nosotras) unas pizzas, y (sugerir, a mí) probar la de cuatro quesos. Yo (decir, a ella) que sí, que luego las (comprar, nosotras), y ya (irse, ella) a la biblioteca.